રજૂની છબી
કોટ્ટાયમની ગવર્નમેન્ટ ક College લેજ Nurs ફ નર્સિંગમાં ક્રૂર રેગિંગની ઘટના અંગે ભારે આક્રોશ વચ્ચે, કેરળમાં આવી જ એક અન્ય ઘટના પ્રકાશમાં આવી. પોલીસના જણાવ્યા અનુસાર, પાંચ વિદ્યાર્થીઓએ જુનિયર પર કથિત રીતે વરિષ્ઠ લોકોનો આદર ન કરવા બદલ અને 12 ફેબ્રુઆરીના રોજ તેમના ‘આદેશો’ નું પાલન ન કરવા બદલ હુમલો કર્યો હતો. આ ઘટના કન્નુરની સરકારની સહાયિત ઉચ્ચ માધ્યમિક શાળામાં બની હતી.
શનિવારે પોલીસે જણાવ્યું હતું કે, રાગના ભાગ રૂપે જુનિયર વિદ્યાર્થી પર હુમલો કરવા બદલ ત્રણ વત્તા બે વિદ્યાર્થીઓની ધરપકડ કરવામાં આવી છે.
કોલાવાલ્લુર પોલીસે જણાવ્યું હતું કે તેઓએ પાંચ વિદ્યાર્થીઓ સામે હુમલો કરવાના આરોપમાં કેસ નોંધાવ્યો હતો અને તેમાંથી ત્રણની ધરપકડ કરવામાં આવી છે.
શાળાના અધિકારીઓએ ફરિયાદ નોંધાવ્યા બાદ પોલીસે કેરળ પ્રોહિબિશન ઓફ રેગિંગ એક્ટની કલમ હેઠળ આરોપ લગાવ્યો હતો.
17 વર્ષનો છોકરો, શાળામાં એક વત્તા એક વિદ્યાર્થી, જેણે તેના હાથ પર અસ્થિભંગ ટકાવી રાખ્યો છે તે હાલમાં સારવાર હેઠળ છે.
શાળાના અધિકારીઓએ આ ઘટનાની તપાસ શરૂ કરી હતી અને આરોપીને સ્થગિત કરી દીધો હતો.
કેરળ કોટ્ટાયમ રેગિંગની ઘટના ઉપર આંચકો
દરમિયાન, વિદ્યાર્થીઓની છાત્રાલયમાં ક્રૂર રેગિંગની ઘટનાના મામલે, કોટ્ટાયમને ગવર્નમેન્ટ કોલેજ ઓફ નર્સિંગના આચાર્ય અને સહાયક પ્રોફેસર, સસ્પેન્ડ કરવામાં આવ્યા છે. પોલીસે ઘોર ગુના બદલ પાંચ વિદ્યાર્થીઓની ધરપકડ કરી હતી.
આચાર્ય સુલેખા, અને સહાયક પ્રોફેસર/વિદ્યાર્થીઓની હોસ્ટેલ અજેષ પી મણિના સહાયક પ્રોફેસર/સહાયક વોર્ડન-ઇન-ઇન્ચાર્જ, આ મામલે રેગિંગને તપાસવામાં અને અસરકારક રીતે દખલ કરવામાં નિષ્ફળ હોવાના આરોપમાં સસ્પેન્ડ કરવામાં આવી હતી, આરોગ્ય પ્રધાનની .ફિસ દ્વારા જારી કરાયેલ નિવેદનો શુક્રવારે મોડી રાત્રે કહ્યું.
હોસ્ટેલની ઘરની સંભાળ રાખનાર-સલામતી પણ તાત્કાલિક હટાવવાનો આદેશ આપવામાં આવ્યો હતો, એમ તે કહે છે.
નિવેદનમાં ઉમેરવામાં આવ્યું છે કે આરોગ્ય પ્રધાન વીના જ્યોર્જની સૂચના મુજબ તબીબી શિક્ષણ નિયામક દ્વારા કરવામાં આવેલી તપાસ બાદ આ કાર્યવાહી કરવામાં આવી છે.
ક college લેજમાં જુનિયર વિદ્યાર્થીના નિર્દય રેગિંગના ખલેલ પહોંચાડતા વિઝ્યુઅલ ગુરુવારે સામે આવ્યા હતા, જેમાં પીડિતાને પલંગ સાથે જોડવામાં આવી હતી અને વારંવાર કંપાસથી વીંધવામાં આવી હતી.
(પીટીઆઈ ઇનપુટ્સ સાથે)
આ પણ વાંચો: વાઇસ પ્રેસિડેન્ટ જગદીપ ધનખરે ‘એક્ઝિક્યુટિવ એપોઇન્ટમેન્ટ્સ’ માં સીજેઆઈની ભૂમિકા પર સવાલ ઉઠાવ્યો: ‘લોકશાહીમાં કેવી રીતે …’