જાહેર શિક્ષણને ડિજિટાઇઝ કરવા તરફના મોટા પગલામાં, ગૌતમ બુધ નગર જિલ્લા વહીવટીતંત્રે જિલ્લાભરની 72 સરકારી શાળાઓમાં ડિજિટલ લર્નિંગ લેબ્સ સ્થાપવા માટે એચસીએલફાઉન્ડેશન સાથે મેમોરેન્ડમ Understanding ફ સમજદાર (એમઓયુ) પર હસ્તાક્ષર કર્યા છે. આ પહેલનો હેતુ ડિજિટલ વિભાજનને દૂર કરવાનો અને પ્રાથમિક અને માધ્યમિક બંને શાળાઓમાં ઇન્ટરેક્ટિવ, હેન્ડ્સ-ઓન લર્નિંગને પ્રોત્સાહન આપવાનો છે.
પ્રોજેક્ટના ભાગ રૂપે, 12 પસંદ કરેલી શાળાઓ એકીકૃત મોબાઇલ સ્ટેમ (વિજ્, ાન, તકનીકી, એન્જિનિયરિંગ અને ગણિત) લેબ્સથી સજ્જ હશે, જ્યારે બાકીના ડિજિટલ શીખવાની સુવિધા પ્રાપ્ત કરશે. જિલ્લા અધિકારીઓના જણાવ્યા અનુસાર આ પહેલ 54 પ્રાથમિક શાળાઓ અને 18 માધ્યમિક શાળાઓને આવરી લેશે.
ગ્રામીણ અને અન્ડરસ્ટર્ડ સ્કૂલો માટે મોબાઇલ લેબ્સ
ડિસ્ટ્રિક્ટ મેજિસ્ટ્રેટ મનીષ કુમાર વર્મા, જેમણે બુધવારે એમઓયુ હસ્તાક્ષર સમારોહની અધ્યક્ષતામાં મોબાઇલ સ્ટેમ અને ડિજિટલ લેબ્સનું ઉદઘાટન કર્યું હતું. આ મોબાઇલ લેબ્સ ખાસ કરીને સ્માર્ટ સ્ક્રીનો, ગોળીઓ, રોબોટિક્સ કિટ્સ, વિજ્ .ાન પ્રયોગ સેટઅપ્સ અને મોડ્યુલર વર્કસ્ટેશન્સથી સજ્જ વાન ડિઝાઇન કરવામાં આવી છે જે શાળાઓમાં મુસાફરી કરી શકે છે – ખાસ કરીને ગ્રામીણ અથવા અન્ડરરવેર્ડ પ્રદેશોમાં.
વર્માએ જણાવ્યું હતું કે, “આ લેબ્સ માત્ર વિદ્યાર્થીઓમાં જિજ્ ity ાસા અને નવીનતાને પ્રોત્સાહન આપશે નહીં, પરંતુ ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણની સારી access ક્સેસની ખાતરી કરશે. ભાગીદારી એ આપણા જિલ્લાના શૈક્ષણિક ઇકોસિસ્ટમને પરિવર્તન તરફનું એક મહત્વપૂર્ણ પગલું છે.”
6 થી 10 વર્ગો માટે શિક્ષણ વધારવું
મોબાઇલ સ્ટેમ લેબ્સ મુખ્યત્વે વર્ગ 6 થી 10 ના વિદ્યાર્થીઓને પૂરી કરશે, જેમાં પ્રોજેક્ટ આધારિત શિક્ષણ, વિજ્ .ાન પ્રદર્શન અને ઇન્ટરેક્ટિવ વર્કશોપ આપવામાં આવશે. અન્યથા અદ્યતન શૈક્ષણિક સાધનોની મર્યાદિત access ક્સેસ ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓમાં જિજ્ ity ાસા, સર્જનાત્મકતા અને વ્યવહારિક જ્ knowledge ાન કેળવવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવામાં આવશે.
ડિજિટલ સાક્ષરતા અને નવીનતાને વેગ આપવો
“આ પહેલ સરકારી શાળાઓમાં પાયાના અને ડિજિટલ શિક્ષણને મજબૂત બનાવવાના અમારા પ્રયત્નોમાં નિર્ણાયક સીમાચિહ્નરૂપ છે.” “આ હસ્તક્ષેપો અમારા વિદ્યાર્થીઓ માટે વધુ સમાવિષ્ટ અને આકર્ષક શિક્ષણ વાતાવરણ બનાવવામાં મદદ કરશે.”
ડિજિટલ લેબ્સ દ્વારા આધુનિક સાધનો અને તકનીકી રજૂ કરીને, શિક્ષણને સરકાર દ્વારા સંચાલિત સંસ્થાઓમાં વધુ સુલભ અને અસરકારક બનાવીને એકંદર શિક્ષણના પરિણામોને વધારવાની અપેક્ષા છે.
સમાવિષ્ટ અને ભાવિ તૈયાર શિક્ષણ
એચસીએલફાઉન્ડેશનના ડિરેક્ટર અને એચસીએલટેકના વૈશ્વિક સીએસઆરના વડા નિધિ પુંદીએ જણાવ્યું હતું કે, “અમે ડિજિટલ ડિવાઇડને દૂર કરવાનું લક્ષ્ય રાખીએ છીએ અને માનીએ છીએ કે દરેક બાળક ગુણવત્તા, સમાવિષ્ટ અને ભાવિ લક્ષી શિક્ષણને પાત્ર છે. મોબાઇલ લેબ્સ વિદ્યાર્થીઓમાં સર્જનાત્મક વિચારસરણી અને 21 મી સદીની કુશળતા કેળવવા માટે મદદ કરશે.”
તેમણે એમ પણ નોંધ્યું છે કે ફાઉન્ડેશન રોબોટિક્સ અને સહાયક તકનીકનો ઉપયોગ કરીને દૃષ્ટિહીન વિદ્યાર્થીઓ સાથે કામ કરી રહ્યું છે, અને અત્યાર સુધીમાં, 000 પચારિક શિક્ષણ પ્રણાલીમાં 6,000 થી વધુ બાળકોના બાળકોને ફરીથી બનાવવામાં મદદ કરી છે.
આ પહેલને શિક્ષણમાં સ્કેલેબલ ડિજિટલ પરિવર્તન માટેના એક મોડેલ તરીકે સેવા આપવાની અપેક્ષા છે, જાહેર શાસન અને ખાનગી ક્ષેત્રની નવીનતાને સરકારી શાળાઓમાં શિક્ષણ ધોરણોને ઉત્તેજન આપવા માટે જોડીને.
